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domingo, 24 de octubre de 2010

CLASIFICACIÓN DE LOS SISTEMAS ÉTICOS

La dialéctica es el alma  motriz del desarrollo científico y el principio sin el cual no existiría una conexión y una necesidad inmanentes en el  contenido   de la ciencia el método dialectico nos suministra la metodología general  de la investigación científica .el método peculiar  de cada ciencia  nos permite descubrir la dialéctica especifica del desarrollo que es característica de un determinado  nivel de la existencia .por esa razón la concreción del método general abstracto esta siempre determinado por las  características específicas del objeto de la investigación ,puesto que el método no es la forma  externa sino el núcleo y  desenvolvimiento del contenido .

 La ética es el camino esencial   la libertad sin ética se convierte en anarquía la ética es  la teoría o ciencia del comportamiento moral de los hombres de la sociedad. O sea, es la ciencia de una forma específica de la conducta humana”. De conformidad a esta conceptualización, la ética tiene un objeto propio de estudio; el sector de la realidad humana que se denomina moral, formado por un tipo especial de hechos o actos humanos.

  El entorno social influye en la cognición por medio de sus " instrumentos", es decir, sus objetos culturales ( autos, máquinas) y su lenguaje e instituciones sociales (iglesias, escuelas). El cambio cognoscitivo es el resultado de utilizar los instrumentos culturales en las interrelaciones sociales y de internalizarlas y transformarlas mentalmente”

Como se sabe el aprendizaje está influenciado por el medio que le rodea al individuo es decir tanto la teoría como la práctica  del aprendizaje debe ir de la mano para que de esta manera el individuo demuestre en su sociedad lo que ha aprendido  lo que está por enseñar a las próximas generaciones.
“La educación es sin lugar a dudas la base del desarrollo en cualquier país del mundo y representa el verdadero motor de cualquier política económica y social.

Sería  irresponsable por la generación de conocimientos y destrezas intelectuales en las personas capaces de generar un mayor crecimiento económico y protagonizar el cambio hacia la modernidad y eficiencia en el bienestar y calidad de vida que requieren nuestros pueblos.
Hay algunas personas, profesionales, así como funcionarios públicos que no le dan la debida importancia, simplemente por incompetencia en esta materia o por un cambio en el sistema  busquemos  el bien  son tiempos para soñar a  través de los sueños  se germinan los grandes empresas  las grandes organizaciones no son  el resultado de la crisis ni de las grandes reformas  políticas son resultados de los grandes sueños  a través de los sueños  se pueden forjar las grandes realizaciones .


MECA ALUMNAS 
  • HINOSTROZA ZEVALLOS Lourdes
  • PAUCAR QUISPE Paola

sábado, 9 de octubre de 2010

LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN EDUCACION



LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EDUCACIÓN

    El mundo en que vivimos esta mostrando signos de complejidad en los cuales no pueden dar respuesta nuestros métodos tradicionales. Actualmente está en la mira diversas tecnologías  como por ejemplo el espacio virtual, que por medio de las TIC adquirimos más información traspasando límites y espacio, la educación no debe estar ajena a todos estos cambios y retos,  logrando desarrollar una sociedad que este acorde con los avances tecnológicos.
El espacio virtual de internet es un intermedio de comunicación y de expresión que nos permite comunicarnos entre personas, instituciones y nos facilita en el desarrollo de tareas mediante buscadores de información.
Las TIC juegan un papel muy importante en la educación como medios de enseñanza y  aprendizaje ya que todo es dialectico y favorecen a la formación continua ya que encontramos diversos ambientes virtuales de aprendizaje y que el estudiante ya no debe conformarse con ello por lo cual el profesor debe enseñar las herramientas adecuadas que permitan al estudiante buscar y construir nuevos conocimientos. Los docentes deben de estar comprometidos a preparar a los estudiantes para saber utilizar estas herramientas.

Los centros educativos deben contar con medios adecuados para el uso de las nuevas tecnologías y los maestros deberán estar obligatoriamente capacitados para la formación de los estudiantes. El maestro y alumno mediante las TIC crearán nuevas estrategias y medios didácticos que interesen a los alumnos a ser innovadores donde el alumno y docente aprendan y se desarrollen juntos.

Para utilizar estos nuevos materiales educativos que existen en la red, los profesores y estudiantes deberán de tener la capacidad de elegir la información más adecuada en la educación, estos materiales educativos ayudan en los procesos de aprendizaje que podemos encontrar en las páginas web que sirven como soporte del profesor y alumno y que son creadas con fines educativos de manera didáctica, la utilidad y calidad de materiales educativos deben ser evaluados por una entidad educativa que evalúe la calidad de información del material didáctico para la educación.
Debemos de integrar el internet a nuestros modelos de estudio, para cambiar es necesario desaprender y aprender algo nuevo, el ritmo de cada persona es diferente. La velocidad del cambio nos dice que en los próximos 10 años las cosas van a cambiar más de lo que han cambiado en estos 50 años y también es importante la velocidad de reacción que tengamos, es decir adaptarse al cambio. Las necesidades nuevas son aquellas que van a estar habilitadas para sobrevivir en un medio altamente competitivo.